在2026年醴陵两会中，来自全市各行各业、各条战线的人大代表、政协委员们，围绕醴陵教育发展集思广益、建言献策，为全市教育高质量发展凝聚共识与力量，让我们一起来听听他们的心声。

人大代表 林 利

市陶瓷烟花职校学生服务中心主任

关注学生身心健康 做好醴陵职教品牌

作为职校教师中的人大代表，我深切感受到职业教育是醴陵“产业筑基 文旅融合”最直接的“人才引擎”，我们是全国唯一的陶瓷烟花职校，培养数万技能人才，但要想让人才供给更精准，需要政府、行业、企业共同发力，所以我建议共建契合陶瓷新材料花炮安全等产业升级需求的新专业，共享高水平的公共实训平台，并将技能人才真正纳入城市人才体系，畅通其成长通道。此外，学生身心健康也不容忽视，建议由政府统筹探索建立“卫健部门派驻管理教育部门协同使用”的校医队伍建设新机制，从根本上解决校医职称晋升职业发展等瓶颈，稳定并壮大专业队伍，让我们的校园更好地守护好每一个孩子的身心健康全面培育，从而更好地推动醴陵市教育高质量发展。

人大代表 刘 玲

灵感教育培训负责人

让“三点半课堂”成为学生快乐童年

我从事艺术教育17年，作为一名人大代表，我始终认为，教育不仅关乎孩子的学习与成长，更关乎他们的身心健康与全面发展。随着“双减”政策的深入推进，我们更需要思考，如何为孩子提供高质量、多样化、有意义的课外活动，让他们在课堂之外，也能收获知识，培养兴趣、提升素养。“三点半课堂”是我们醴陵在课后服务方面的一项重要探索，也是我今年在人大会议上特别关注的话题。我们学校与多所中小学合作开展陶艺体验、艺术培养、体能训练等项目，这不仅减轻了家长的接送负担，更重要的是为孩子们提供在校内就能接触多元兴趣的机会，尤其对于一些资源有限的农村家庭来说，是一种很好的补充，这既能让孩子们在玩中学，又能学有所成，度过一个快乐的童年。

人大代表 梅 欢

石亭镇石亭中学副校长

多措并举缩短城乡教育差距

作为一名来自基层农村教师的人大代表，我一直在关注教育振兴乡村，最核心的挑战是如何在生源减少资源不足的背景下，留住学生和老师并办出有质量有特色的教育，关键要在“软件”和“特色”上发力。根据我们前期调研，我建议，首先要让教师“下得来，留得住，教得好”，提高乡村教师待遇，在职称评定上给予倾斜，同时把城里的优质课“搬”到乡下，缩小能力差距。其次是乡村教育要有“乡土味”，我们可以把醴陵的陶瓷文化红色历史带进课堂，办出特色，培养孩子们热爱家乡建设乡村的情怀。总而言之，振兴乡村教育需要持续有力的投入和精准温暖的制度设计。这是我作为基层教师人大代表的心声，也是履行人大代表职责的聚焦点所在。

政协委员 李 强

湖南添酿贸易有限公司总经理

校园周边交通安全

关注校园周边交通安全，呼应政府守护民生底线的行动，为孩子们的出行多添一份保障。

政协委员 刘香华

仙岳山街道南门小学校长

育人提质，扩建校促均衡

作为一名基层校长和政协委员，我看到2025年醴陵教育以集团化办学为突破，进行了体制改革，注重五育并举 立德树人，注重全员文体，重视拔尖创新人才的培养，可以说2025年醴陵教育正朝着更加优质均衡更加高质量发展的方向坚定前行，2026年我将努力带领全体老师更加激情地工作，把整个心灵都献给孩子，努力让每一个孩子都闪闪发光，让每一个孩子都成就最棒的自己。作为政协委员，我也希望我们的政府能够扩建仙岳山街道的中小学，让我们辖区内的孩子们享受到更加优质均衡的教育。

政协委员 付娴琼

国瓷街道姜湾小学副校长

教育者谋数字教育赋能

我这次带来的提案是关于构建“一云一脑”体系，以数字化驱动醴陵教育高质量发展的建议。当前，醴陵教育事业正处于由“基本均衡”迈向“优质均衡”的关键节点，然而教育数字化建设的滞后已成为制约发展的瓶颈。”我希望：第一能够搭建醴陵智慧教育云平台，汇聚优质资源；第二能够开展数据驱动的精准教学，推动课堂变革；第三能够打造虚实结合的实训基地，强化产教融合；第四是能够构建教育数据智慧大脑来赋能科学决策。让数字技术成为醴陵教育高质量发展的新引擎。